深入由分享開始

族群和諧共存是比利時各區政府這些年都重視的事,那怕在政府預算緊縮的時候在類似的活動還是盡力支持. 這個族群祥和共存在法國恐怖攻擊後引發出來的難民潮的時刻, 變得更有緊要性,所以這段時間各地政府,社區或是學校有許多活動都是與這一議題有關連。 今天協助此間音樂歌唱創作者,JAN,把他為一所學校寫的 “Wij kunnen samen 我們可以一起” 校歌依他的旋律把原中文翻譯做了點修改。希望以後在比利時小學可以在諸多語言中也可以聽到中文版校歌。 我們一起玩要,歡笑和搖擺, 我們一起歡樂,日復一日。 跟Jan 一起來的老師Ann,事前知道我愛茶,特別送我一個她自己做的手拉坏陶茶碗及她院中種的玫瑰及百里香。這份心意真讓我感動。 當我在教漢語的時候, 我喜歡利用旋律讓學員克服對漢語中的陰陽頓挫的挫折感, 讓她/他們在放輕鬆的心境中能夠輕易地放鬆聲帶與放開心去體會音調的變化, 讓陰陽頓挫變成了一個很容易,也很有樂趣的學習.  這個理論對熟知音律的Jan 就很容易了解.  在練習的過程中Jan跟 Ann 對中文的律音之美就展現了很大的興趣. 之後我用”笑”與”哭”讓他們在用一種形象化的圖樣來猜哪兩字的意思. 在沒有任何事前解釋前他們也能意會到兩字的意思與差異. 進一步跟他們初淺地解釋了中國字的創意構造後面所意涵的智慧後, 他們對我們文字構造中所存在的邏輯及象形智慧覺得很驚訝與讚賞。然後 Jan 請我用同樣的方法來解釋”我”這個字構造的涵義. 這個問題給我一次絕妙的自我深入學習的機會, 再仔細觀看與分析那一個”我”的字體構造時陡然間我有了下面的體會: 若細看”我”這個字的構造, 左邊的那一連串的一個右撇一橫一束左挑所代表的人生迂迴不管是向左還是向右, 末了都往一會合, 右邊是一個”戈”字代表了潛在的挑戰的時候, 在那一刻我對”我是我自己最大的敵人”這一句話的涵義由這個字的構造中有了更深的體會. 不是我刻意推廣傳統繁體字, 但是繁體字的美與創意構造中所意涵的智慧確實是簡體字無法相比較的. .Feedweb for WordPress. v3.1.1Follow @Feedwebresearch

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信而後能守

今天在微信群組中在討論海外中文教育老師驗証一事時,個人認為師質提升不能只靠証書,但是不管是在國外, 或是是在中國大陸或台灣,學憑與證書卻是重要的敲門磚, 這是普遍的現實狀況.   中國字的智慧邏輯,美及文化深度逺勝西方文字。群組裹有人好心勸説”不要把道德放在高地上”.  或許是年齡,或許是生活歷練, 或許是文化差異所造成的代溝,但我始終堅信遵守基本及職業道德是為人處世的基礎,在地下而不在地上,在曰常行為舉止而不在華言美詞上; 必須先知信而後能守。 月前有幸受邀參加漢語橋比賽活動, 在很高興看到許多對學習漢語有興趣的年輕孩子與他們的家人以外, 同時也感嘆為何這一次非常有意義的活動卻只有幾所學校的學生參加, 因為在比利時有好多地方都有教漢語的大大小小學校, 若是能有更多學校共同參與, 能跳脫這活動是哪一邊的文教單位贊助或是哪一個漢語學校或是組織主辦的籓籬, 能有更多老師鼓勵他/她教的孩子們多多利用參加的方式來增進她們學習的動力, 那不是對漢語教育推廣與以趣味及肌力型活動來間接提升師質水平都能有幫助嗎? 看看中國大陸各方媒體宣傳節目許多令我真心歡喜的是那些強調人文道德價值及美德有關的節目或是網路資訊。國内已經開始在基本教育上的文藝復興運動,在海外從事中文教育事業的組織或是個人豈可輕忽? 教育不光是一份工作,一種薪資所得,更不是為了沽名釣譽的算計,而一份良心事業及安心知足快樂的分享與自我提升。 對推廣茶及中華茶文化的堅持舆漢語教育有關議題的堅持是一様的。 藍師傅生前教誨的 “教學相長” 的基本道理深植我心. 自開始在國外教茶與宣傳中華茶文化極導引氣功, 由習練中我更深刻體會堅持是因為相信,不是為了”為什麽”,而是為了”為何不”。不必高聲大言自誇努力是為誰而為,只是誠實的坦承這一切決定舆堅持是為了安自已的心。

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Vrilwiligers Beurs 2016

Wij zijn opzoek naar vrijwilligers om de Chinese traditionele thee cultuur en studies rond Chinese filosofie te promoten. Vrijwilliger voor: 1. School & Sociale samenwerkings projecten opstarten. 2. PR. en Communicatie 3. Hulp nodig voor opbouw website 4. Boekhoudin Interesse !!!! Neem contact op met Mei Lan Hsiao Email : info@chineseteaarts.com Tel: 0494506899    

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家庭電影邀請 Home Cinema Invitation – 1911

1911年中國人終於終止帝制,建立民國。11次革命中有太多血淚故事,1911 這部片子是由辛亥革命及武昌起義開始拉民國開序幕。。。 由歷史故事中感恩緬懷先人的付出與努力, 細思今日我輩應如何繼續學習, 效法及傳承的責任與義務 Chinese finally overturned the kingdom system and established the Republic in 1911. In total there were 11 revolution attempts and there were too many heart touching historic stories. In this film ‘1911’, it opened the curtain from the failure in Xinhai and then the later revolution in Wuchang…. 曰期 Date: 12/3/2016 […]

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悟明漢學堂二O一六年開講

“漢學” 妳是指中文嗎? 當我跟人們介紹悟明漢學堂的時候這是最常見的問題. 答案是”是”但也卻是”不僅是”.  因為漢學的定義不僅僅拘限於語言或是文字的學習, 而是更深入由傳統文學, 哲學中我們在學習中國傳統文字的美與智慧的 同時, 也讓我們在面對如何做人處事的時候能加強我們在處理人事物的能力與心態上都能受到更深入的啟發. 如何能更深入學習與傳承中華傳統文化及智慧是我成立悟明漢學堂的本意. 課程的規劃包含: 拆字思考 – 傳統繁體字的構造是古人經千百年生命體驗領悟出來的智慧結晶. 由 拆字中我們可以對每個字后的含意與智慧得到啟發 學習古文 – 人生如逆水上游, 不進則退. 不管我們是接受還是不接受這都是人生的真諦.   自商朝之後, 歷代賢人智者給我們留下來無數與無價的智慧資產.  若是以為【三字經】是用來教小小孩, 那就錯了.  因為那本書對今天的「孝子」糾纏的父母提供更多可學習的價值.  在今天世界上教戰略性思考的大師喜歡引用的是孫子兵法, 教管理的談論語與孔子思想, 教 領導學的引用的是老莊哲學, 教哲學或是養生的喜歡談禪或是道…這一些都是我們中華文化的智慧經典.  是一輩子都學不完的. 如何”學而習之”  這就是一個日日必須省思的學習. 書法練習 – 不光是練習怎麼握筆與寫書法, 而是一個能靜下心來, 理順身心意的動式禪修的練習. 課程採取學習繁體中文與互動討論式. 課程開放給所有對中華傳統文化漢學有興趣的好學者, 不分國籍或是語言.  課程將以中文 為主, 英文及荷 語為輔. 為了彌補過去不定時的日期安排, 自2016年一月份起, 每個月的第二個與第四個周日下午13:30 至 16:30舉辦【悟明漢學講座】. 有意參加者請事先報名, 以便準備足夠教材. 二O一六年第一季的活動日期: 一月: […]

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感恩須及時

每個人都有年輕與老去的時候. 在年青的時候難免都有浪漫思想,有夢想,有幻想,希望開拓,希望上揚, 希望有成就, 等等. 這種夢想高飛的夢都是往前衝的正常激動力。因為若不能為自已的夢想努力,那生命會永遠被一個 ” 想當年,若是。。。” 的缺憾感質疑困惑一生。 抉擇是一個永遠回不了頭的決定,沒有好壞,沒有對錯,只有如何面對處理的挑戰。 你我不論是被什麼夢想趨動選遠離家鄉,我們都必須及時警醒被我們留在背后的是生命最愛我們的父母及親人。 每個人對愛的表達及期望不一樣。但孝親須及時是一樣的。 父母健在的孩子是有福氣的,惜福須及時。由父母那裡傳承的倫理道德及文化更是無價,在生命過程中認同及護祐自己承襲的民族文化根, 當自己為父或是為母時思考如何延續傳承這不是僅僅的為人子女應有的責任; 這些看似默默地付出與努力更是肯定自我及督促自己持續的向上展翅飛揚所需的養份,也是另一種表達孝親的報答。 今天父母已遠去在另一個世界, 但是自幼時有記憶的教養卻如昨日一般的鮮亮; 點點滴滴教誨有如清泉般的清新給我力量. 每當夜裡寂靜時, 就在心裡跟他們默默對話, 再一次重複習練自幼父親教導的自省溝通模式細細思量與自我評估, 只求不負他們生前的期望. 冥冥中我明瞭他們對我的未來不是求甚麼富貴榮華, 只求我能選擇正道, 有勇氣做對的事, 有毅力的持續中華悠遠文化. 中華文化之所以偉大,就在那一份簡單傳承的思念與行動中。

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父母應有的學習態度

大概是在1998或是1999年以前的時候一次我參加在布魯塞爾歐洲管理協會舉辦的國際行銷會議, 當時由來自美國的管理協會的CEO主持會議, 協會請了MIT 教授與 Standford 大學的教授在那裏講網路發展對日後如何利用科技將把市場行銷與教育方面走向虛擬空間的模式及提高溝通效率的發展趨勢.  比如說, 網際將增加人與人對面的即時溝通的速度; 將有更多員工在家工作, 公司可以減少辦公室空間費用; 以後不會因下班晚錯過去超市買食物的困擾, 因為冰箱會自動檢查冰箱內的庫存自動由冰箱系統發出購買訂單,讓超市把菜送到家; 孩子可以用網路上課而不須去學校或是教室上課…………換句話說, 未來世紀將因為網路科技而提高生活與工作效率. 當我們可以發問時, 我又如過去參加不同會議時的做法開了第一槍, 首先提問: “當你在午夜熟睡時夢到這未來發展趨勢時, 是什 麼讓你警嚇醒過來?” 當時只聽到坐在我旁邊的是西門子的市場行銷老總,與另一邊坐的法國公司的資深國際項目經理倒抽一口氣的說了一句 “好問題”. 台上三位國際管理權威人士是相互推舉由對方來回我的問題. 最後還是談網路科技發展趨勢的 MIT 教授語意心長誠實地回道 : 網路科技將剝奪年輕世代學習人際溝通的機會, 他們的邏輯將被 O 與 1 取代, 會以為虛擬的世界就是真實世界, 不光是資訊數量與速度增加, 同時未經考證的資訊數量也會大量增加, 擠壓人思考的空間與時間,人承受的焦慮壓力將增加; 日後年青世代的社交能力與人溝通的能力很有可能受到影響. 今天我當年提出的隱憂今日都在一步步實踐中. 對孩子教養自覺要負責的父母會不管他們多有錢, 多有勢力都會盡力不以溺愛, 寵愛為愛的妥協. http://www.chinatimes.com/realtimenews/20151206001426-260401 賈伯斯、比爾蓋茲、雷軍、祖克伯、馬雲這幾位可以說是近代科技界發展有很大影響力的科技大老.  他們富甲天下. 他們對世界的影響甚過政治領袖; 他們對孩子教養的共同作法是以關愛為重點的態度與方法.  相較之下, 今天在世界各地有許多富二代或是官二代的生活糜爛, 父母在口口聲聲愛孩子或是信任孩子的口號下, 卻是因溺愛而不分青紅皂白, 不論是非, 目無法紀; 以為用金錢或是物質溺愛做孩子的’孝子”就是愛.  我們在錢財與世界影響力都不能跟上述科技大老們相比較, […]

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悟明漢學堂 – 2015年9月6日 開啟活動

中國風的崛起, 吸引許多外國朋友爭先恐後的學中文, 其中想進一步學中華傳統文化與哲學的人也是愈來愈多. 中文與其他國家語言最大的不同就在在電腦裡, 中文是繪圖性語言, 但是在我們文化中我們的文字是由象形的形與意所衍變而來的智慧. 經常聽到學中文的朋友們反應學習中文時他們面對的挑戰: 一是我們的發音與那陰陽頓錯的多樣化,同一發音有不同字的選擇與運用; 二就是中國字的字數之多, 每一句成語後面的歷史故事或是典故之繁複及運用. 但是這些挑戰不是光是對外國朋友們來說具有挑戰性, 對咱們中華民族子弟們也是具有相當的挑戰. 因為中文是一門學不完的語言, 人文, 歷史, 道德價值, 做人處世的學習. 每一個象形文字後面都有它字形創造時先人們的智慧, 每一個字都開啟經過思量後繼續前進體會人生的機會之門. 這些能深入簡出的人生智慧學習是簡體字無法呈現. 樹愈長的更挺更高, 就必須由深化根部做起, 就像是學武功, 太極或是氣功, 一個紮實的基本功是精進的必要基礎. 學習傳統中文與傳統哲學, 學的不光是那些文字的優美及智慧, 更是能拓展我們在人生行進中必須有的學習精神. 這學習精神是一種不需要理由的無價投入, 不需要問是否能得到多少回報, 因為每一天的投入, 每一刻的悟與學習就是一種無法衡量的得. 自九月份起比利時中華茶文化協會將以悟明漢學院的形式以讀書會的型式對希望能在中文語言練習與中華傳統文化哲學學習上精進的中外朋友能定期在我們中心聚會, 經由讀書, 習練書法, 品茶論題的方式加強我們對中文文字後的傳統道德與智慧的學習與分享人生經驗. 初步計劃是每月一次,若大家學習意願高, 我們可以增加次數; 九月六日將是我們悟明漢學堂第一次開啟日. 想知道更多細節與體驗學習嗎?  請跟我們聯絡.  悟明漢學堂開啟日 日期: 二0一五年九月六日 ( 周日) 時間: 14:00 – 16:00 內容: 1. 拆字悟覺; 2. 禮記大同篇; […]

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